Indirect SpeechEl estilo indirecto en inglés

En inglés hay dos formas principales de transmitir lo que alguien ha dicho: el discurso directo y el discurso indirecto.

El discurso directo reproduce literalmente las palabras de una persona. Se escribe entre comillas y suele separarse de las palabras introductorias mediante una coma.

• “Leave me alone!” Jenny screamed. — «¡Déjame en paz!», gritó Jenny.
• “Are you hungry, guys?” my mum asked us. — «¿Tenéis hambre, chicos?», nos preguntó mi madre.
• She said, “I am afraid I won’t be able to come, I’m sorry.” — Ella dijo: «Me temo que no podré venir, lo siento».

El discurso indirecto o reported speech transmite el significado de las palabras de otra persona o de uno mismo mediante una oración subordinada. No se usan comillas ni una coma antes de la subordinada.

• Jenny begged them to leave her alone. — Jenny les suplicó que la dejaran en paz.
• My mum asked whether we were hungry. — Mi madre preguntó si teníamos hambre.
• I said I was afraid I wouldn’t be able to come. — Dije que temía no poder venir.

Cuando una persona transmite las palabras de otra, los pronombres personales de primera persona, como I y we, cambian según quién pronunció las palabras y quién las recibe.

• She said, “Oh dear, I’m so tired!” — Ella dijo: «¡Dios mío, estoy tan cansada!».
• She said she was very tired. — Ella dijo que estaba muy cansada.

El pronombre de segunda persona you también cambia según el contexto.

• Mark said, “You’ve done a great job, guys!” — Mark dijo: «Habéis hecho un trabajo estupendo, chicos».
• Mark said that we had done a great job. — Mark dijo que habíamos hecho un trabajo estupendo.
• Mark said that they had done a great job. — Mark dijo que habían hecho un trabajo estupendo.

Si el hablante repite sus propias palabras, I y we no cambian.

• I said, “I am full.” — Dije: «Estoy lleno».
• I said I was full. — Dije que estaba lleno.
• I say, “We are not going to help them.” — Digo: «No vamos a ayudarles».
• I say we are not going to help them. — Digo que no vamos a ayudarles.

Cuando el verbo de la oración principal está en pasado, normalmente se aplica la concordancia de tiempos.

• Kate said, “I often go jogging.” — Kate dijo: «A menudo salgo a correr».
• Kate said she often went jogging. — Kate dijo que a menudo salía a correr.
• The children said, “We have just finished our homework.” — Los niños dijeron: «Acabamos de terminar los deberes».
• The children said they had just finished their homework. — Los niños dijeron que acababan de terminar los deberes.
• John said, “I will be working at five tomorrow.” — John dijo: «Mañana estaré trabajando a las cinco».
• John said he would be working at five the next day. — John dijo que estaría trabajando a las cinco al día siguiente.

También pueden cambiar los demostrativos, los adverbios de lugar y las expresiones de tiempo.

• He said, “This car is awesome.” — Él dijo: «Este coche es impresionante».
• He said that car was awesome. — Él dijo que ese coche era impresionante.
• “I visited my grandma two days ago,” said Matt. — «Visité a mi abuela hace dos días», dijo Matt.
• Matt said that he had visited his grandma two days before. — Matt dijo que había visitado a su abuela dos días antes.

Si el lugar y el momento siguen siendo los mismos, estos demostrativos y adverbios pueden mantenerse sin cambios.

• He said this car was awesome. — Dijo que este coche era impresionante.
• He said he had visited his grandma two days ago. — Dijo que había visitado a su abuela hacía dos días.
• I told her I wouldn’t be able to help her tomorrow. — Le dije que no podría ayudarla mañana.

En las afirmaciones en discurso directo se usa habitualmente to say (decir). En el discurso indirecto, según el significado, pueden emplearse to tell (decir a alguien), to announce (anunciar), to inform (informar), to declare (declarar), to promise (prometer), to remark (señalar), to remind (recordar), to assure (asegurar), to admit (admitir) y to deny (negar), entre otros.

• Jack said, “I won’t eat this.” — Jack dijo: «No comeré esto».
• Jack denied eating that. — Jack negó haber comido eso.
• She said, “I did meet Matt last night.” — Ella dijo: «Sí que vi a Matt anoche».
• She admitted having met Matt the previous night. — Ella admitió haber visto a Matt la noche anterior.
• Kate said, “I promise I’ll come on time.” — Kate dijo: «Prometo que llegaré a tiempo».
• Kate promised to come on time. — Kate prometió llegar a tiempo.

Después de to tell y to inform hay que indicar a quién se dirige el mensaje.

• She said, “I will go shopping.” — Ella dijo: «Iré de compras».
• She told us that she would go shopping. — Ella nos dijo que iría de compras.
• The teacher said to his students, “You will have your exams next week.” — El profesor dijo a sus alumnos: «Tendréis los exámenes la semana que viene».
• The teacher informed his students that they would have their exams the following week. — El profesor informó a sus alumnos de que tendrían los exámenes la semana siguiente.

El discurso indirecto puede transmitir preguntas generales y específicas. En la oración indirecta se usa el orden de una afirmación y no se escribe signo de interrogación.

Las preguntas generales, cuya respuesta suele ser sí o no, se introducen con if o whether. En lugar de to say se usa normalmente to ask.

• She said, “Have you ever been to London?” — Ella preguntó: «¿Has estado alguna vez en Londres?».
• She asked if I had ever been to London. — Preguntó si había estado alguna vez en Londres.
• He said to her, “Do you like this movie?” — Él le preguntó: «¿Te gusta esta película?».
• He asked her whether she liked that movie. — Él le preguntó si le gustaba esa película.

Las preguntas específicas conservan la palabra interrogativa de la pregunta original. También pueden usarse to ask y to inquire.

• Mark said, “When will he come?” — Mark preguntó: «¿Cuándo vendrá?».
• Mark asked when he would come. — Mark preguntó cuándo vendría.
• “Where does Paul live?” Kate said. — «¿Dónde vive Paul?», preguntó Kate.
• Kate inquired where Paul lived. — Kate preguntó dónde vivía Paul.

Con el verbo to be y who o what, pueden encontrarse dos órdenes, aunque el orden con el verbo después del sujeto es el más habitual.

• She said, “What is the matter?” — Ella preguntó: «¿Cuál es el problema?».
• She asked what the matter was. — Preguntó cuál era el problema.
• She asked what was the matter. — Preguntó cuál era el problema.
• He said, “Who is that girl?” — Él preguntó: «¿Quién es esa chica?».
• He asked who that girl was. — Preguntó quién era esa chica.
• He asked who was that girl. — Preguntó quién era esa chica.

Los consejos y las sugerencias en estilo indirecto suelen expresarse mediante un infinitivo o una oración con should.

Para ofrecer ayuda se usa to offer. Para proponer una acción se usa to suggest, seguido de un gerundio o de una oración con should. No se usa normalmente suggest someone to do something.

• He said to me, “Shall I help you?” — Él me preguntó: «¿Te ayudo?».
• He offered to help me. — Él se ofreció a ayudarme.
• Clark said to Jane, “Let’s wait for Mark here.” — Clark le dijo a Jane: «Esperemos aquí a Mark».
• Clark suggested waiting for Mark there. — Clark sugirió esperar a Mark allí.
• Clark suggested that they should wait for Mark there. — Clark sugirió que esperaran a Mark allí.

Para transmitir un consejo se usa principalmente to advise, seguido de un objeto y un infinitivo.

• My brother said to me, “You should take a taxi.” — Mi hermano me dijo: «Deberías tomar un taxi».
• My brother advised me to take a taxi. — Mi hermano me aconsejó tomar un taxi.

Las solicitudes y las órdenes en estilo indirecto se transmiten con objeto + to + infinitivo.

Para órdenes y mandatos se usan con frecuencia to tell (decir u ordenar), to order (ordenar), to command (mandar) y to request (solicitar).

• Mum said, “Wash your hands!” — Mamá dijo: «¡Lávate las manos!».
• Mum told us to wash our hands. — Mamá nos dijo que nos laváramos las manos.
• The policeman said, “Stop!” — El policía dijo: «¡Alto!».
• The policeman ordered us to stop. — El policía nos ordenó detenernos.
• The cashier said to the client, “Enter your PIN.” — El cajero le dijo al cliente: «Introduzca su código PIN».
• The cashier requested the client to enter his PIN. — El cajero pidió al cliente que introdujera su código PIN.

Las peticiones también se expresan con to ask (pedir), to beg (suplicar), to implore (implorar), to entreat (rogar), to beseech (suplicar) y to urge (instar).

• Janice said to her husband, “Will you help me with the cooking?” — Janice le dijo a su esposo: «¿Me ayudarás con la cocina?».
• Janice asked her husband to help her with the cooking. — Janice le pidió a su esposo que la ayudara con la cocina.
• The child said to his parents, “Buy me this puppy, please!” — El niño dijo a sus padres: «¡Cómprenme este cachorro, por favor!».
• The child begged his parents to buy him that puppy. — El niño suplicó a sus padres que le compraran ese cachorro.
• The mother said to her son, “Please just be careful!” — La madre le dijo a su hijo: «¡Por favor, ten cuidado!».
• The mother urged her son to be careful. — La madre instó a su hijo a tener cuidado.

Al transmitir exclamaciones y expresiones de cortesía, el discurso indirecto suele expresar la emoción mediante un verbo o una frase que indique indignación, alegría, sorpresa, pesar u otra actitud.

• She said, “You are lying to me!” — Ella dijo: «¡Me estás mintiendo!».
• She cried indignantly that he was lying to her. — Ella exclamó indignada que él le estaba mintiendo.
• John said, “Cool! We are going to Spain!” — John dijo: «¡Genial! ¡Nos vamos a España!».
• John said joyfully that they were going to Spain. — John dijo alegremente que se iban a España.
• Tania said, “Excuse me for disturbing you.” — Tania dijo: «Perdona que te moleste».
• Tania apologized for disturbing him. — Tania se disculpó por molestarlo.

Al transmitir saludos, despedidas, felicitaciones y buenos deseos en estilo indirecto, normalmente se comunica el significado general. Son frecuentes los verbos to greet (saludar), to welcome (dar la bienvenida) y to wish (desear).

• She said, “I’m happy you’ve come to my place!” — Ella dijo: «¡Me alegra que hayas venido a mi casa!».
• She welcomed them. — Ella les dio la bienvenida.
• Peter said to us, “Hi, guys, what’s up?” — Peter nos dijo: «Hola, chicos, ¿qué tal?».
• Peter greeted us. — Peter nos saludó.
• Mrs Johnson said to us, “Have a nice journey, girls!” — La señora Johnson nos dijo: «¡Buen viaje, chicas!».
• Mrs Johnson wished us a good journey. — La señora Johnson nos deseó un buen viaje.