<h3>Мислення іноземною мовою = рівень носія?🧐</h3>
<p>Ні, не зовсім.
Насправді мислення іноземною мовою може бути шляхом до вільного володіння, а не лише результатом. Як і всі інші навички, мисленню іноземною мовою можна навчитися. Все, що потрібно — це трохи практики! 🤯</p>
<p>Ділимося з вами нашими секретами!</p>
<p><img src="/assets/blog/how-to-improve-thinking-in-english-secrets-of-fluency/og-image.jpg" alt="Як покращити мислення англійською мовою"></p>
<h4>🧠 Перекладайте свої думки</h4>
<p>Якщо ви ще не розповідаєте про своє життя в голові, то почніть робити це свідомо!
Коли ви думаєте про свій щоденний розклад, перекладайте. Коли ви проклинаєте сусідів, погоду чи довгу чергу до продуктового магазину, перекладайте!</p>
<h4>👀 Описуйте те, що ви бачите та чуєте англійською</h4>
<p>Можливо сьогодні за вікном чудовий пейзаж, а може вам дуже сподобалася пісня, яку ви почули. Спробуйте висловити ваші почуття та сприйняття англійською. Роблячи це раз за разом, ви помітите, що думати англійською стало легше.</p>
<h4>✍️ Пишіть замітки англійською</h4>
<p>Наприклад, те, що вам потрібно придбати в магазині або кілька речень у записах щоденника, якщо він у вас є.</p>
<h4>📖 Читайте більше літератури від першої особи</h4>
<p>Читання дуже важливе, коли йдеться про вивчення мови. Якщо ви читаєте книги, написані від першої особи, ви побачите прямі переваги, коли справа доходить до мислення мовою.
Очевидно, книжки від першої особи передають вам думки головного героя — ви можете прочитати чиїсь думки, щоб ви могли думати власні!</p>


Як покращити мислення англійською мовою


У вивченні мови є багато кроків, від самоконтролю та вмотивованості до інтелектуального виклику вивчення граматичних правил. Але в якийсь момент вам доведеться запам’ятати купу слів і цього ніяк не уникнути 💪

Можливо, одного дня вчені винайдуть спосіб завантажувати словники прямо в наш мозок.

А поки що, ось **пʼять порад щодо збільшення словникового запасу!**

![5 Методів Запамʼятовування Нової Лексики](/assets/blog/5-metodiv-zapamʼyatovuvannya-novoï-leksiki/og-image.jpg)

#### Використовуйте картки 📱

Ми вважаємо картки дуже корисними інструментами для учнів англійської. Якщо ви тільки починаєте, вони неодмінно знайдуть своє місце у вашому наборі інструментів для вивчення мови. Зважаючи на це, обов’язково якнайшвидше відпрацьовуйте будь-які слова, які ви вивчаєте, за допомогою карток у різних ситуаціях.

Наприклад, якщо ви вивчили багато слів про їжу, спробуйте також прочитати рецепт англійською, щоб побачити, як вони використовуються на практиці.

Саме такий формат збагачення словникового запасу ви можете знайти в мобільному застосунку **[Gramaro](/links)**!

#### Запам'ятовуйте синонімічний опис нових слів 🔗

Іноді на практиці слова використовуються зовсім не так, як ви думаєте. Наприклад, замість “taking journeys by train or bus”, більшість використовує дієслово “to catch” — зловити. Зазвичай можна почути такі речення, як:

- I catch the bus at 7:30 every weekday.
- We’re catching an overnight train.

Якщо ви вивчили дієслово "to catch", можете описати його за допомогою вже знайомих вам слів, як "to receive and hold, or to capture".

Це дає вам змогу швидше використати нову лексику, оскільки так ви запам’ятаєте її граматику та типові випадки використання з самого початку, паралельно практикуючи вже відому лексику.

#### Використовуйте нові слова на практиці 🤩

У кожного учня був досвід, коли він забував слово, яке вже вивчив, тому що не достатньо ним користувався.

Як тільки ви вивчите слово, спробуйте його закріпити:

1. Залишайте коментарі під дописами, наприклад від **[Gramaro](/links)**, використовуючи це слово. Ми завжди раді за потреби підкорегувати вас;
2. Вимовте це слово вголос у реченні;
3. Ментально проговорюйте слово у реченні, щойно згадуєте про нього або коли воно пасує контексту вашого середовища.

#### Завжди записуйте нові слова 📝

Давайте будемо чесними, більша частина нашого життя задокументована в електронному форматі. У цьому немає нічого поганого, але коли справа доходить до справжнього запам’ятовування, набагато ефективнішим є ручний запис, бо таким чином ви активізуєте і механічну, і візуальну памʼять, приділяючи при цьому більшу увагу поточній задачі.

Досить часто хороші нотатки означають, що вам навіть не потрібно звертатися до них пізніше, оскільки ви вже опрацювали матеріал, поки записували!

Спробуйте записувати слова англійською,  їх переклад і хоча б кілька прикладів у реченнях — ми гарантуємо, що нове слово неодмінно викарбується у вашій памʼяті.

#### Використовуйте інтервальне повторення ⏳

Припустимо, що ви вивчили деякі привітання та інші корисні фрази. Повторіть їх через кілька хвилин, потім через кілька годин, потім через день, потім кілька днів, потім тиждень... Ви зрозуміли!

Повторення з інтервалами призначене для боротьби з забуванням. Воно тренує ваш мозок, щоб ви могли згадувати інформацію через більші проміжки часу, таким чином переводячи її з короткотривалої памʼяті у довготривалу.

Ніколи не здавайтеся, навіть якщо вам не вдалося запам'ятати нові слова одразу. Застосовуйте різні методи, щоб зрозуміти який з них найбільше допоможе саме вам.

**[Gramaro](/links)** використовує наукові методи навчання, щоб полегшити його процес, тож спробуйте щодня заходити у застосунок і ви неодмінно побачите результат! 😊


5 методів запамʼятовування нової лексики


### Ви впевнені, що знаєте формальну комунікацію в англійській мові? 👔

Люди часто плутають стилі комунікації в англійській мові. Тому, щоб допомогти вам зрозуміти різницю, ми підготували статтю, яка розвіє всі ваші сумніви між формальним і неформальним спілкуванням та покаже відмінності на конкретних мовних прикладах.

![Формальна та неформальна комунікація](/assets/blog/formal-and-informal-communication/og-image.jpg)

#### Пропонуємо почати з основи 📖

Спілкування відіграє ключову роль у нашому житті, оскільки під час спілкування люди обмінюються своїми поглядами та думками. Це основний інструмент нашої комунікації та сприйняття. Без спілкування практично неможливо провести нормально жодного дня. Правильно, грамотно, культурно вести діалог під силу не кожному, але і цьому можна навчитись.
В англійській мові існують два основні стилі комунікації — формальний та неформальний.

**Якщо казати коротко:**

Формальна англійська використовується для документів, есе, бізнес розмов та листувань.

Неформальна англійська для розмов із друзями, дітьми та родичами.

У неформальному спілкуванні немає жодних чітких правил та лімітів, а от у формальному — їх немало.
Саме тому неформальний стиль під силу кожному, а от з формальним подекуди виникають певні проблеми.

Але, що саме змінюється? Невже просто слова? 🤔
Насправді відрізняються не лише слова, а й структура мовлення. Саме вона є ключем до правильного та коректного формального спілкування.
Існує п’ять основних відмінностей між цими стилями:

#### ✍️ Надійність

Формальне спілкування є більш надійною формою, оскільки зазвичай має "паперовий слід", тобто підтвердження сказаного на папері, на відміну від неформального.

#### 🏃 Швидкість

Офіційне спілкування відбувається повільніше, іноді навіть здається нестерпно повільним через кількість бюрократії та, так би мовити, пустих слів. При розмові в цьому стилі абсолютно недопустимо використання сленгів та мовних скорочень, тому про "I'm", "there's", "ain't" та інші приклади можна одразу забути.
З іншого боку, неформальне спілкування відбувається дуже швидко, часто миттєво і майже завжди скорочено.

#### ⏱ Часова потреба

Формальне мовлення потребує низки різних процесів, перш ніж весь потік спілкування буде завершено, тобто слід дотримуватись структури правильної подачі інформації, тоді як неформальне спілкування вимагає дуже мало часу.

#### ℹ️ Інформаційний потік

Інформація через офіційне спілкування надходить лише через заздалегідь визначені канали, тоді як інформація через неформальне спілкування переміщується вільно.

#### 🔐 Секретність

Секретність зберігається саме за допомогою формальностей, тоді як неформальне спілкування ускладнює збереження повної секретності через його залежність від окремих осіб.

Ми розібралися з основними відмінностями, тепер слід подивитись на конкретні приклади у реченнях в цих стилях.

1.\
 (Inf) _She's decided to file a complaint._\
 (F) **She <span style="color: #fb5f2c">has decided</span> to file a complaint.**\
 (Чому?) Не використовуємо жодних скорочень.

2.\
 (Inf) _The girl I met in Singapore was interested in working in Australia._\
 (F) **The girl <span style="color: #fb5f2c">whom I met</span> in Singapore was interested in working in Australia.**\
 (Чому?) В неофіційному: вказуємо на відношення без відносного займенника whom\
 В офіційному: не забуваємо про займенники та сполучники (that, which, whom).

3.\
 (Inf) _Can I suggest you try this new model?_\
 (F) **<span style="color: #fb5f2c">Might</span> I suggest you try this new model?**\
 (Чому?) Might, may та could використовувати набагато ввічливіше.

4.\
 (Inf) _I want that paper ready by tomorrow._\
 (F) **I <span style="color: #fb5f2c">would like to have</span> the paper <span style="color: #fb5f2c">in question</span> ready by tomorrow.**\
 (Чому?) Використання "want" не є надто чемним у робочому середовище, краще використовувати довші конструкції як, наприклад "would like to have".\
 У дуже чемних та формальних обставинах не слід використовувати займенник that, ліпше дати повне ім'я того, про що ви говорите або замінити чемною версією "in question".

5.\
 (Inf) _We need to take a photo of our team._\
 (F) **We should take a <span style="color: #fb5f2c">photograph</span> of our team.**\
 (Чому?) "Photo" — іменникове скорочення, такі слова також неприпустимі.

6.\
 (Inf) _This is OK._\
 (F) **This is <span style="color: #fb5f2c">acceptable</span>.**\
 (Чому?) Абревіації та сленг, у більшості випадках, не є частинами справжнього формального стилю. В усному спілкуванні їх слід повністю вилучити.

7.\
 (Inf) _We recommend doing it by the rules._\
 (F) **<span style="color: #fb5f2c">It is recommended</span> to do this <span style="color: #fb5f2c">according</span> to the rules.**\
 (Чому?) У формальному спілкуванні досить рідко використовується займенник "we", особливо, якщо мовиться про правила факти, задачі та інше. Тому в таких випадках переводимо речення з Active Voice на Passive Voice.

Як ви бачите, чим формальніша розмова, тим довшим стає речення. Але це далеко не все, на що слід звертати увагу. В англійській мові дуже багато формальних синонімів для звичних слів та конструкцій. Подивимось на кілька з них:

#### Дієслова:

get — receive\
go against — oppose\
say sorry — apologise\
say hello to — give my regards to\
ask for — request

#### Сполучники:

anyways — nevertheless\
plus / also — nevertheless / furthermore\
but — however\
so — therefore / thus\
also — in addition / additionally.

#### Прислівники:

a lot of / lots of — much / many\
tons of — large quantities of\
totally — completely / strongly.

І це лише мала частка формального словничка, тому якщо ви хочете дізнатися більше — [підписуйтеся на Gramaro](/links) та не забувайте переглядати наші пости, де ми завжди ділимося з вами корисною інформацією 🇬🇧


Формальна та неформальна комунікація


**Частина мови** — це категорія, яка описує роль слова в реченні. Розуміння різних частин мови може допомогти вам проаналізувати, як слова функціонують у реченні та покращити свої навички у їх створенні 🤩

В англійській граматиці існує вісім основних частин мови англійської мови: іменники, займенники, дієслова, прикметники, прислівники, прийменники, сполучники та вставні слова.

У цій статті ми дуже коротко та зрозуміло пояснимо різниці між ними, що неодмінно допоможе вам краще зрозуміти граматику англійської, зробивши навчання простішим!

![Фундамент мови — Частини Мови в Англійській.](/assets/blog/fundamient-movi-chastini-movi-v-anghliis-kii-poiasniennia-prikladi/og-image.jpg)

#### 💖👉 ІМЕННИКИ — NOUNS

**_Запитання: хто? що?_**

Іменник — це слово, яке вказує на особу, поняття, місце чи річ. Іменники можуть виступати як підмет речення (тобто особа чи предмет, що виконує дію) або як об’єкт дієслова (тобто особа чи предмет, на які впливає дія).

- I’ve read that book.
- Janet lives in France.
- The band played only new songs.

#### 👉 ЗАЙМЕННИКИ — PRONOUNS

**_Запитання: хто? що?_** (але не називають конкретно)

Займенник — це слово, яке вживається замість іменника. Як і іменники, займенники можуть вказувати на людей, місця, поняття та речі, але не називають їх конкретно. Наприклад: я, вона, хто, скільки й т.д.

- I don’t really know her.
- That is a horrible painting!
- Who owns this business?

#### 👉 ДІЄСЛОВА — VERBS

**_Запитання: хто / що робить?_**

Дієслово — це слово, яке описує дію (наприклад, «стрибнути»), подію (наприклад, «стати») або стан буття (наприклад, «існувати»). Дієслова вказують на те, що робить суб’єкт речення. Кожне повне речення англійської має містити хоча б одне дієслово.

Дієслова можуть змінювати форму залежно від підмета (наприклад, перша особа однини), часу (наприклад, минулого простого часу), способу (наприклад, питальний) і способу (наприклад, пасивний стан).

- Will you check if this item is in stock?
- I’ve already went twice.
- I heard that you used to teach.
- I sang in a band for 10 years.

#### 👉 ПРИКМЕТНИКИ — ADJECTIVES

**_Запитання: який? яка? яке? які?_**

Прикметник — це слово, що описує іменник або займенник. Прикметники можуть бути атрибутивними, стоячи перед іменником (наприклад, «red hat»), або предикативними, з’являючись після іменника з використанням дієслова-зв’язку (наприклад, «the hat is red»).

- The dog is bigger than the cat.
- He is the funniest person I know.

#### 👉 ПРИСЛІВНИКИ — ADVERBS

**_Запитання: як? яким чином?_**

Прислівник — це слово, яке може змінювати дієслово, прикметник, прислівник або речення. Прислівники часто утворюються шляхом додавання «-ly» до кінця прикметника (наприклад, «slow» стає «slowly»), хоча не всі прислівники мають це закінчення, і не всі слова з таким закінченням є прислівниками.

Існує багато типів прислівників, у тому числі прислівники способу (використовуються для опису того, як щось відбувається), прислівники ступеня (використовуються для позначення обсягу або ступеня) і прислівники місця (використовуються для опису місця дії чи події).

- Ray acted nicely.
- Talia writes quite quickly.
- Let’s go outside!

#### 👉 ПРИЙМЕННИКИ — PREPOSITIONS

_**Запитання:** (не мають свого конкретного, але у поєднанні з іншими частинами мови відповідають на запитання: де? коли? куди? звідки? наскільки?)_

Прийменник — це слово (наприклад, «with») або фраза (наприклад, «at the top»), яке використовується для вказівки зв’язку між різними частинами речення. Прийменники можна використовувати для позначення таких аспектів, як час, місце та напрямок.

- Hasan is coming for dinner at 6 p.m.
- I left the cup on the kitchen counter.
- Carey walked to the shop.

#### 👉 СПОЛУЧНИКИ — CONJUCTIONS

_**Запитання:** (не мають, бо це допоміжна частина мови)_

Сполучник — це слово, яке використовується для зв’язку між різними частинами речення (наприклад, словами, фразами чи реченнями).

Основними видами сполучників є сполучники підрядності (використовуються для зв’язку предметів, граматично рівноправних), сполучники підрядності (використовуються для введення залежного речення) і співвідносні сполучники (використовуються попарно для з’єднання граматично рівноправних частин речення).

- Andy likes swimming and hiking.
- You can choose what movie we watch because I chose the last time.
- We can either go out for dinner or go to the cinema.

#### 👉 ВСТАВНІ СЛОВА — INTERJECTIONS

_**Запитання:** (не мають, бо це допоміжна частина мови)_

Вставне слово – це слово або фраза, яка використовується для вираження почуття, наказу чи привітання. Вставні слова є граматично самостійною частиною мови, тому їх часто можна виключити з речення, не впливаючи на зміст.

Типи вставних слів включають вольові вставні слова (використовуються для висунення вимоги чи прохання), емоційні вставні слова (використовуються для вираження почуттів або реакції), когнітивні вставні слова (використовуються для вказівки думок), а також вітальні та напутні слова (використовуються на початку та в кінці слова).

- Psst. What time is it?
- Ouch! I hurt my arm.
- I’m, um, not sure.
- Hey! How are you doing?

Тепер, коли ви знаєте цю важливу теорію, слід докласти її до практики. Переходьте до [Gramaro](/) та спробуйте розібрати речення з граматичних вправ за частинами мови. А потім змінюйте слова з них на інші за цим самим принципом.

Таким чином ви чудово зрозумієте конструкцію речень і з часом з легкістю зможете створювати свої речення!

_Hope you to have a great studying time! 🍀_
